Koncepcja pracy przedszkola

CELE PRZEDSZKOLA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI:

1. Integralny rozwój dzieci i nauczycieli
2. Zapewnienie dzieciom możliwości wszechstronnego rozwoju i przygotowanie ich do codziennego życia.
3. Wspieranie we wszystkich sferach (poznawczej, fizycznej, emocjonalno – społecznej, duchowej, moralnej i zdrowotnej) z uwzględnieniem  indywidualnych potrzeb i możliwości każdego dziecka.
4. Integrowanie z grupą, rodziną i środowiskiem lokalnym.
5. Dostrzeganie potrzeb drugiego człowieka w tym szczególnie dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
6. Uwrażliwianie i modelowanie zachowań dzieci zdrowych jako zdolnych do niesienia pomocy i traktowania dzieci niepełnosprawnych jako partnerów.
7. Stosowanie różnorodnych metod pracy z dziećmi, które umożliwiają stymulację ich rozwoju, aktywności i samodzielności.
8. Indywidualizowanie pracy z dziećmi. 

WARTOŚCI CHRZEŚCIJAŃSKIE STANOWIĄ FUNDAMENT PRACY NASZEGO PRZEDSZKOLA

Spośród wielu wartości w naszym przedszkolu wybraliśmy te, które są najbliższe koncepcji przedszkola integracyjnego. Te wartości umożliwiają wszechstronny i harmonijny rozwój we wszystkich sferach zarówno dzieciom zdrowym jak i potrzebującym wsparcia.

1. BÓG:
   -        Wychowanie do wiary.
   -        Wychowanie do poszanowania symboli i praktyk religijnych.
   -        Wychowanie w duchu jedności chrześcijańskiej.
2. CZŁOWIEK:
   -        Wychowanie do akceptacji i poszanowania odmienności każdego człowieka.
   -        Wychowanie do kształtowania postawy patriotycznej.
   -        Wychowanie do wolności i odpowiedzialności za siebie i innych.
3. RODZINA:
   -        Wychowanie do miłości.
   -        Wychowanie do odpowiedzialnego podejmowania ról.
   -        Wychowanie do prawdy i kształtowanie szlachetnego charakteru.

WIZJA

• Jesteśmy przedszkolem integracyjnym wychowującym dzieci w duchu wartości chrześcijańskich.
• Zapewniamy wszechstronny i radosny rozwój wszystkim wychowankom.
• Dajemy dzieciom poczucie bezpieczeństwa, akceptacji swojej osoby i równowagi emocjonalnej poprzez odpowiednio dobrane metody, formy pracy ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb dzieci wymagających wsparcia w rozwoju.
• Pełnimy funkcję doradczą i wspierającą działania rodziny.
• Przygotowujemy dzieci do wykorzystania swoich mocnych stron i pokonywania własnych słabości. Nasza praca zmierza do przygotowania dzieci do podjęcia nauki w szkole i radzenia sobie w życiu społecznym.     

 MISJA

• Integralny rozwój dziecka i nauczyciela.
• Zapewniamy wszechstronny rozwój dzieci zdrowych i niepełnosprawnych na miarę ich możliwości i potrzeb.
• Wspieramy w rozwijaniu ich zdolności i zainteresowań.
• Wspieramy rodzinę w wychowaniu dziecka.
• Uwrażliwiamy dzieci na wartości duchowe